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奥赛奇人——记特级教师欧阳群壮

作者:GL18 来源:白菜网站大全十八中 发布时间:2007-09-10 点击数:
     在广西数学教育届似乎还没人有象他那样传奇的经历:26岁率队参加全国高中数学联赛,获奖人数居全区之冠;28岁被评为中国数学奥林匹克一级教练员,同年破格晋升中级职称并加一级工资;30岁被评为首届白菜网站大全地区十大杰出青年;31岁成为广西最年轻的中国数学奥林匹克高级教练员;33岁破格晋升高级职称再加一级工资,紧接着在第二年就被评为广西中学特级教师,由此便成为了广西史上最年轻的中学特级教师……
而以上这些都还不是顶点,他在1998年至2000年间三次被中国数学学会评为“优秀教练员”;在2004年被评为全国数学教育优秀园丁;在2005年获第七届“苏步青数学教育奖”一等奖(全国仅8人)[1]
 
     翻开他的简历,“战绩”辉煌,并与竞赛联系紧密:自89年以来十多年间,辅导学生参加全国高中数学联赛,已有119人次获全国奖(其中一等奖39人次,二等奖38人次,三等奖42人次);七次获取广西赛区团体第一名,其中96年至2000年连续四年获广西个人第一名;六次(10人次)代表广西参加中国数学奥林匹克国家集训队选拔赛,分别获全国一、二、三等奖。97年元月,谢兵永同学在杭州举行的全国决赛中获金牌,打入了国家集训队,是广西自86年以来的20个年头的第一个。2003年1月他作为广西数学奥林匹克代表队的领队兼主教练,带领3名队员参加全国决赛获3枚奖牌。2004年3他辅导以恒冠参加“希望杯”全国邀请赛获金牌;2004年9月他辅导学生秦宇峰参加中国西部高中数学竞赛获全国二等式奖(银牌)。至今已有13名学生因数学竞赛成绩特别突出,被分别保送(免试)到北大,清华、中国科大等名牌大学学习[1]
 
     面对如此骄人的成绩,我们不禁猜想,被誉为“奥赛奇人”的欧阳老师究竟是个怎么样的人。
 
     一个阳光明媚的早晨,我来到了白菜网站大全市十八中,寻访这位奥赛奇人。初见欧阳老师,给人的感觉不像他的简历——会让人觉得锋芒耀眼、高不可攀。他的样子很普通,个头不高,削瘦,眼神和笑容给人一种很朴实与亲切的感觉。
 
 图1:欧阳群壮.摄于白菜网站大全市十八中校园内
 
初为人师——命运的安排

     与其他从小就立志当教师的老师不同,欧阳群壮起初没有要当教师的想法。他上高中时深受化学老师的影响与栽培,对化学很感兴趣并且化学成绩很好,填高考志愿时在化学老师的鼓励下报考了华东理工大学,准备献身化学事业。可事与愿违,尽管那年他的分数很高,却因为其它原因没有被报考院校录取。而他的数学成绩也很好,广西师范学院就把他的档案提到了数学系。虽然这对他的打击很大,可他还是充分利用业余时间自学,提前修完了课程[2]
 
     毕业那年,他报考了山东大学潘承洞教授的研究生,结果因英语差几分而失败。失意的他被分配到了白菜网站大全地区高中(现白菜网站大全市十八中学),刚参加工作按规定是不允许考研的,于是,21岁的欧阳群壮就这样开始了从教生涯,尽管如此,他还是心有不甘,那段时期心里非常矛盾:自己真的适合做老师吗?当初的理想还要继续吗?
 
     直到有一天当时的蒋炳光校长找到了他谈话, “蒋校长是一位非常敬业爱才的人,可以说在很大程度上,我决心当一名教师是受了他的影响。[2]”蒋校长当时的一番话令欧阳老师记忆犹深,“当时蒋校长给我分析了很多,我记得很清楚。他说:‘以你的才干和能力,我相信三年后,你一定会成为优秀教师。而且我觉得你很适合做教师这行,所以我觉得你不如在这几年内好好干,争取做我们广西的特级教师!’[2]
 
     正是蒋校长的这一番鼓励,再考虑到对家里弟兄的支持与帮助的回报,以及他与学生相处得越来越好,对学校的感情和责任渐渐加深,终于他放弃了考研的念头,开始一心一意地去做好一名中学数学老师。
 
     也许这就是人生,常常事与愿违却又峰回路转,现在的欧阳群壮回首这段往事,还调侃:“如果当时考研的念头再坚决一点,如果当年第一次考研的英语分数再高一点,如果当年在高中时少看点武打小说和足球比赛,把刚刚及格的政治分数再提上去二十来分,我现在会是怎么样呢……”他说起这些“如果”的憾事时,笑得天真得像个孩子。
 
  图2:白菜网站大全市十八中校园一角
 
教学有法,但无定法,重要的是得法”——欧阳群壮
 
      在我整理欧阳老师的访谈记录和他的资料时,发现他其实是与教育教学很有缘分的。比如,他提前修完了大学课程,为此还写了文章批评当时的大学教学模式,凸现出一种“学分制”的思想,受到了当时系领导的好评[2]。另一件还是发生在大学中,有时候周末觉得太无聊了,他便开始给人讲数学趣味题,没想到这还十分受欢迎,人越来越多,渐渐发展到开讲座,每次都挤满人来看。这两次非正式的教育教学活动,都为他后来探索自己的教学理念和教学方法埋下了伏笔。
    “教学有法,但无定法,重要的是得法。”谈到自己的教学方法时,他这么说。
 “他们没有发现数学的趣味,我想这可能是造成他们数学成绩差的一个原因,于是我想到了趣味数学。”
 
     欧阳老师受到大学时候搞趣味讲座的启发,开始利用课余时间开辟了第二课堂。起初只是在校园里随便张贴了一张海报,没想到不但座无虚席,连走道上都挤满了学生。这种场面让欧阳老师极为激动和兴奋,自此他就利用课余时间,经营起了数学第二课堂,后来他因势利导,将数学爱好者编成若干课外小组,业余培训辅导他们,参加全国的数学竞赛。从那以后,开展数学竞赛活动成了他最喜欢的工作,也真正体验到了当老师的乐趣,并与竞赛结下了不解之缘[3]
 
    1990年,26岁的欧阳群壮率队参加全国高中数学联赛,取得了优异的成绩,这次联赛中他辅导的学生五人获得全国一等奖,六人获得全国二等奖,七人获得全国三等奖,获奖人数居全区之冠。这次优秀的成绩也得到了广西区领导对欧阳老师的支持和重视。而这也成为了欧阳群壮从教生涯中重大的转折点之一。
 
“这些成绩和支持给了我信心,使我有了‘资本’,于是就决定钻研数学竞赛,才有了今天这些果实。总之,自己的成就感和学校、上级领导的支持,使我更坚定了教书育人的理念。”
 
  图3:白菜网站大全市十八中校园一角
 
千里马与伯乐
 
     古语有云:世有伯乐,而后有千里马;千里马常有,而伯乐不常有。他与他得意门生之间的故事,现在还让人津津乐道。也时常让人感慨,如果他们当初没有遇见欧阳群壮这个伯乐,那还会有现在的发展吗?
 
     第一位要说的千里马是董淮。当欧阳群壮1986年从广西师院数学系毕业分来十八中时,带的是一个成绩较差的文科班———86级4班。结果该班毕业参加高考的数学考得极好,平均分超过整个白菜网站大全地区20分,让人刮目相看,说他给这些差生“坐了火箭”了!班里面有个叫董淮的同学,高一从市里某中学转来,基础很差。数学考试只有四五十分,有时还要抄看人家的。欧阳就找他谈话,启发他要自强自立。这孩子慢慢地努力起来,高二的考试便上升到五六十分。高三开始考六七十分,第二个学期考七八十分,最后冲刺进入全班的前十名。到了高考,他越考越顺手,考完了不敢相信自己,“试题不可能会这么容易吧?”他想,回到家就对父母说:“我考砸了。”被父亲扇了两巴掌,哭着鼻子来欧阳老师这里估分。欧阳群壮耐心地替他分析情况,当年文科的数学平均分仅45分,他少说也估得七八十分,不是考砸了是考好了。董淮依然很沮丧,把三个志愿都填了师大。欧阳知道学生的愿望想做一个好警官,就鼓励他填一个中国警官大学。考分出来了,董淮竟然以104分考了全市第一,上了中国警官大学,家长和同学都十分高兴[3]
 
     他对学生的知遇之恩,在他看来是尽职尽责,对学生而言却是一辈子都难以忘怀的。欧阳门下的千里马,不得不提到一个叫谢兵永的同学。他家境贫寒却敏而好学,喜欢下棋并对数学痴迷极深,当他听说参加奥赛成绩优异者可以免试保送全国任何一所大学时,便打算冲击奥赛并开始参加欧阳群壮的讲座。哪知那个学期来听讲座的人实在太多,阶梯教室爆满,不得不进行一次筛选考试,前50名才能开班上课。第一次筛选谢兵永就落选了,但他并没放弃,请求老师给他一次机会。欧阳群壮看他眼角通红,非常诚恳,就把他留下了,条件是下不为例。欧阳群壮让他来听了一周课,第二周他就向老师借数学竞赛书籍看,一周时间不到便还了回来,并借了另一本,又是不到一周就归还了,还要再借第三本。欧阳群壮非常奇怪,那么厚一本书少说也要啃两个月,开始怀疑他这样做是不是在讨好自己?索性出了一套题单独测验他,除习题中的个别题不会外,其余都做出来了。当时欧阳群壮便有一种预感:该生是可造之才[2]!
 
     正是欧阳群壮他敏锐的伯乐嗅觉发现了谢兵永的天赋,开始对他细心栽培,在生活和经济上也对他颇有照顾。到了高三,他参加全国联赛,获广西第一名,全国排名19,取得代表广西参加CMO(全国数学冬令营)资格,是广西自1986年以来的第1人。遗憾的是,赴北京之前,小谢却突然患了膀胱炎,急得欧阳老师天天带他去医院打吊针。到了3月去北京集训,他身体没有完全恢复,最后综合成绩排第9名,获优秀队员,仅差1分进入国家队。最后他被保送去了北大,只用了三年读完本科,后来又赴美国读博士,他的志向是成为一名著名数学家[3]。到现在,谢兵永还和欧阳老师时常保持联系,而且书信来往仍喜欢讨论数学上的问题,对于他二人来说,这份师生情是永远的。
 
     另外要说的是一匹“黑马”。1994年欧阳群壮担任高二班主任时,在他班上有一位特殊的学生,该生过去曾在白菜网站大全某中学因为偷了学校实验室的器材,被公安局拘留了15天后又被学校开除。据了解,他偷窃的动机源于他成绩较差,经常被班主任批评,想通过参加市航模比赛,做出点成绩给班主任看看。该生成绩虽然差些,但本质并不坏。后来他转入十八中,欧阳老师着眼于人的发展,同意了他插入本班学习,并一直对他特别关注,经过长期耐心的说服教育和关怀,使他自己重新审视了自己,来到班上后各方面都表现上进。但欧阳老师还不满足这些转变,他发现这个孩子兴趣广泛,爱动脑筋,喜欢动手,就开始引导他搞一些小发明。在欧阳老师的引导下,该生做的立体模型——“活动正方体”获白菜网站大全地区科技月活动小发明三等奖。于是在班上,欧阳老师趁热打铁鼓励那位同学在学习成绩上也要和搞小发明一样,创造一个奇迹出来。从此,该生象变了一个人,学习起来特别用功,后来还参加了奥林匹克数学竞赛,1995年参加高考考上了大学,他的父亲常说:“我儿子是浪子回头金不换。[3]
 
   “我觉得成绩固然重要,但在中学教育里,要教育学生怎么样做人更重要。要先做人,后成才。”谈到自己对教育的理解时,欧阳群壮这么说。他不仅仅是一个把学生成绩提高上去的园丁工匠,更是个带领学生穿过黑暗走向希望的人生领路人。
 
 图4:04年欧阳群壮带队参加中国西部高中数学竞赛
 

     学生都说他很牛,他说自己很随和
 
     其实早在我要采访欧阳老师之前,我的一位同事正好曾是他的学生,当她得知我要采访他时,她激动地说:“哇,你要采访他啊,他好牛的,教数学很厉害的….”然后就开始滔滔不绝地细数他的事迹和荣誉,这是我第一次听到他的学生对他的评价。后来在十八中取景拍照时碰到他另外几个学生,也是类似的评价:
 
  “他很厉害啦,那个‘苏步青数学教育奖’一等奖,全国就几个人得而已。”
  “ 欧阳老师很看重我们自学的能力,让我们主动学习,他很重视基础的培养。”
  “我现在虽然到了文科班,但还很怀念他给我们上课的时候。”
 
图5:采访当天在校园内遇到欧阳老师的学生
 
     一说到他,每个学生几乎都是同样崇拜的神态和语气。据说,欧阳群壮第一次担任班主任,就是因为十几年前某班30多个学生一起向学校点名要求的。可见欧阳老师在他学生心目中地位之重,俨然成为了他们的偶像、学校教师中的明星。而他却坦言自己只是个很随和、也很普通的人。
 
    新的学期开始,欧阳老师又得忙碌了,现身为副校长的他还要在第一线教学上课,“我就是割舍不下那种责任。”他说。
 
问到他在教育教学上还有什么心愿或者理想未达成时,他感慨道:
“广西还没有出一个能代表中国参加国际数学奥林匹克比赛的学生,我希望我能发现好的苗子,尽全力帮助他们,早日实现广西零的突破。”
 
图6:十八中校园内名师风采栏一角
 
参考资料:
[1]欧阳群壮.欧阳群壮个人简介
[2]唐剑岚,王彦.走向特级教师-欧阳群壮教学风格研究.教学人生.
[3]周昱麟.带兵参加奥赛角逐

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